STRATEGY.LET

ACTORS-ACTORS INDIRECT INFLUENCE

Visión Prospectiva del Postgrado en Gerencia de Proyectos de Investigación y Desarrollo. Realizado por los cursantes de la materia Prospectiva

(Evaluated by Strategylet© from Calibrum Corporation Wednesday, July 25, 2001)

ACTORS-ACTORS INDIRECT INFLUENCE-DEPENDENCY

Strong Influence

V4 (231, 291)

V11 (230, 291)

V5 (246, 290)

V19 (243, 290)

V17 (225, 257)

V8 (227, 252)

V16 (249, 247)

V20 (271, 288)

V18 (287, 287)

V15 (265, 275)

V12 (258, 273)

V3 (275, 260)

V14 (263, 248)

Medium Influence

V6 (183, 241)

V9 (229, 240)

V7 (223, 204)

V2 (276, 227)

V10 (262, 213)

Weak Influence

V13 (272, 179)

V1 (282, 144)

Weak Dependency

Medium Dependency

Strong Dependency

ACTORS-ACTORS INDIRECT INFLUENCE-DEPENDENCY BAR CHART

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

Actors

V17

V20

V12

V11

V19

V18

V16

V15

V14

V13

V10

V19

V11

V16

V14

V10

V17

V15

V13

V18

V20

V12

V19

V11

V17

V16

V14

V10

V20

V15

V13

V12

V18

V17

V11

V19

V16

V15

V14

V13

V12

V10

V20

V18

V17

V11

V19

V16

V15

V14

V13

V12

V10

V20

V18

V17

V19

V12

V11

V10

V20

V14

V18

V16

V15

V13

V17

V11

V19

V12

V10

V20

V16

V18

V14

V15

V13

V17

V19

V16

V11

V12

V20

V15

V13

V18

V10

V14

V17

V11

V16

V15

V14

V13

V12

V10

V20

V19

V18

V17

V19

V16

V12

V11

V20

V15

V14

V13

V18

V10

V17

V19

V16

V15

V14

V13

V12

V10

V20

V18

V11

V19

V16

V11

V17

V15

V14

V13

V10

V20

V18

V12

V17

V15

V14

V12

V11

V20

V18

V10

V19

V16

V13

V17

V11

V16

V19

V12

V20

V15

V13

V10

V18

V14

V17

V11

V19

V16

V14

V12

V10

V20

V13

V18

V15

V19

V17

V12

V11

V10

V20

V15

V14

V13

V18

V16

V19

V16

V15

V14

V13

V11

V10

V20

V18

V12

V17

V11

V19

V16

V15

V14

V13

V12

V10

V20

V18

V17

V11

V16

V15

V14

V13

V12

V10

V20

V18

V19

V17

V11

V19

V16

V15

V14

V13

V12

V10

V18

V20

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

V20

V19

V18

V11

V15

V12

V17

V16

V14

V10

V13

V20

V19

V18

V11

V15

V12

V17

V16

V14

V10

V13

V20

V19

V18

V11

V16

V15

V12

V17

V14

V10

V13

V20

V19

V18

V11

V15

V14

V12

V17

V16

V10

V13

V20

V19

V18

V11

V15

V14

V12

V17

V16

V10

V13

V15

V20

V19

V18

V11

V16

V12

V17

V14

V10

V13

V20

V19

V18

V15

V14

V11

V16

V12

V17

V10

V13

V20

V19

V18

V11

V15

V14

V12

V17

V16

V10

V13

V20

V19

V18

V11

V15

V14

V12

V17

V16

V10

V13

V20

V19

V18

V11

V15

V12

V17

V14

V16

V13

V20

V19

V18

V17

V12

V16

V15

V14

V10

V13

V20

V19

V18

V17

V11

V15

V16

V14

V10

V13

V20

V19

V18

V15

V11

V12

V17

V16

V14

V10

V20

V19

V18

V11

V15

V12

V17

V16

V10

V13

V20

V19

V18

V11

V12

V17

V16

V14

V10

V13

V20

V19

V18

V15

V11

V12

V17

V14

V13

V10

V12

V20

V19

V18

V11

V15

V16

V14

V10

V13

V20

V19

V11

V15

V12

V17

V16

V14

V10

V13

V20

V18

V11

V15

V12

V17

V14

V16

V13

V10

V19

V18

V11

V15

V12

V17

V16

V14

V10

V13

ACTORS-ACTORS INDIRECT INFLUENCE-DEPENDENCY MATRIX

Actors	V1	V2	V3	V4	V5	V6	V7	V8	V9	V10	V11	V12	V13	V14	V15	V16	V17	V18	V19	V20	Indirect Global Influence
V1		7	8	9	9	5	8	7	7	9	7	7	8	8	8	8	6	8	8	7	144
V2	13		13	10	11	9	10	10	10	12	11	15	13	12	13	12	13	14	11	15	227
V3	15	15		12	13	11	12	12	12	14	13	15	15	14	15	14	14	16	13	15	260
V4	17	17	17		15	11	13	14	14	16	14	16	16	16	16	15	14	18	15	17	291
V5	17	17	17	14		11	13	14	14	16	14	16	16	16	16	15	14	18	15	17	290
V6	14	14	14	11	12		12	11	11	12	12	12	15	13	15	14	10	14	12	13	241
V7	12	12	11	10	11	9		10	10	10	9	10	13	12	13	11	8	12	10	11	204
V8	14	14	14	13	13	10	13		13	15	12	13	14	16	14	12	11	15	12	14	252
V9	14	14	14	13	14	8	10	11		13	11	13	13	13	13	12	11	15	14	14	240
V10	12	12	12	12	11	8	10	11	11		11	11	12	12	12	11	9	13	11	12	213
V11	17	17	17	14	15	11	13	14	14	16		16	16	16	16	15	14	18	15	17	291
V12	16	16	16	13	14	10	12	13	13	15	14		15	15	15	14	15	17	14	16	273
V13	11	11	10	8	9	7	9	9	9	10	9	9		9	9	11	8	10	11	10	179
V14	14	14	14	13	14	9	13	13	13	14	11	13	14		14	12	11	15	13	14	248
V15	16	16	16	13	14	12	13	13	13	15	13	15	16	15		15	13	17	14	16	275
V16	14	14	16	12	13	10	12	11	11	13	13	13	14	14	14		12	15	12	14	247
V17	15	15	15	12	13	9	11	12	12	14	14	16	14	14	14	13		16	13	15	257
V18	17	17	17	14	15	11	13	14	14	16	14	16	16	16	16	15	14		15	17	287
V19	17	17	17	14	15	11	13	14	14	16	14	16	16	16	16	15	14	18		17	290
V20	17	17	17	14	15	11	13	14	14	16	14	16	16	16	16	15	14	18	15		288
Indirect Global Dependency	282	276	275	231	246	183	223	227	229	262	230	258	272	263	265	249	225	287	243	271

ACTORS-ACTORS DIRECT INFLUENCE-DEPENDENCY MATRIX

Actors	V1	V2	V3	V4	V5	V6	V7	V8	V9	V10	V11	V12	V13	V14	V15	V16	V17	V18	V19	V20	Indirect Global Influence
V1		1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	1	0	0	1	0	1	9
V2	1		1	1	1	0	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	0	1	1	0	15
V3	1	1		1	1	0	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	1	1	1	17
V4	1	1	1		1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	19
V5	1	1	1	1		1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	19
V6	1	1	1	1	1		0	1	1	1	1	1	0	1	0	0	1	1	1	1	15
V7	1	1	1	0	0	0		1	1	1	1	1	0	0	0	1	1	1	1	1	13
V8	1	1	1	1	1	1	0		1	0	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	16
V9	1	1	1	0	0	1	1	1		1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	1	16
V10	1	1	1	0	1	0	1	0	0		0	1	1	1	1	1	1	1	1	1	14
V11	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1		1	1	1	1	1	1	1	1	1	19
V12	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1		1	1	1	1	0	1	1	1	18
V13	0	0	1	1	1	0	1	0	0	1	0	1		1	1	0	1	1	0	1	11
V14	1	1	1	1	1	1	0	0	0	1	1	1	1		1	1	1	1	1	1	16
V15	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1	1		1	1	1	1	1	18
V16	1	1	0	1	1	1	0	1	1	1	0	1	1	1	1		1	1	1	1	16
V17	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1		1	1	1	17
V18	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1		1	1	19
V19	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1		1	19
V20	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1		19
Indirect Global Dependency	18	18	18	15	16	12	14	15	15	17	15	17	17	17	17	16	15	19	16	18

LEGEND of ACTORS

V1	Perfil del Egresado (Requisitos básicos para un egresado competitivo)
V2	Programa Curricular (Articulado con las necesidades del desarrollo nacional y mundial)
V3	Mercado (Vinculación y conocimiento de las necesidades del mercado)
V4	Recurso humano Docente (Grado de conocimiento del docente, en la actualidad fundamentalmente vinculado al medio gubernamental)
V5	Tecnología (Instrumentos tecnológicos requeridos, actualmente inadecuado)
V6	Planta Física (Instalaciones en que se desarrolla la docencia y administración, actualmente poco adecuada)
V7	Enfoque Docente (Modalidades que permiten el proceso de formación, actualmente énfasis en lo general y no en la especialidad)
V8	Presupuesto (Medios económicos requeridos, actualmente deficitario)
V9	Presencialidad (requerimiento presencial, debería ser mixto)
V10	Sector productivo (Vinculación con los medios de producción y la sociedad, actualmente no hay enlace)
V11	Formación (Actualmente, enfasis en formación Técnica, mas que humanística)
V12	Educación no formal (Educación no conducente a título, se debería participar en actividades no formales facilitadoras de la integración con la comunidad)
V13	Divulgación (Comunicación de resultados de investigación a través de medios masivos)
V14	Formación de líderes (necesidad de incidir en la formación de impulsadores del desarrollo)
V15	Modelo pedagógico (Rasgo que permite la relación entre la formación instrucción e investigación. Debería ser constructivista, que promueve al hombre como centro y exante las comunidades de aprendizaje)
V16	Capacitación de Docente en servicio (Vinculación con la formación de docentes de Educación media)
V17	Ambiente (Interacción con el entorno, actualmente no hay relación)
V18	Absorción de profesionales (capacidad de absorción de profesionales)
V19	Excelencia académica (Nivel de exigencia a los docentes)
V20	Generación de Relevo (Generación de relevo de docentes de planta profesoral)

BACK TO CHARTS